Criamos exercícios rítmicos em grupos e com o acompanhamento das músicas Borboletas, Deus e Eu no Sertão ( Victor e Leo) e Heal the World ( Michael Jackson).
terça-feira, 28 de setembro de 2010
Educação Musical na Sala de Aula
Estamos começando as atividades de Educação Musical. Com as turmas de 6º01 e 7º03 confeccionamos chocalhos (ganzá), com materiais alternativos: latinhas diversas, pedrinhas, grãos ou sementes.
Criamos exercícios rítmicos em grupos e com o acompanhamento das músicas Borboletas, Deus e Eu no Sertão ( Victor e Leo) e Heal the World ( Michael Jackson).
Criamos exercícios rítmicos em grupos e com o acompanhamento das músicas Borboletas, Deus e Eu no Sertão ( Victor e Leo) e Heal the World ( Michael Jackson).
quarta-feira, 14 de julho de 2010
domingo, 27 de junho de 2010
O trabalho continua...
Os alunos estão concluindo a parte teórica, e selecionando as imagens.
Algumas equipes já começaram a produzir os slides no programa Impress. Incrível como eles tem facilidade para trabalhar com o computador. Estou muito satisfeita com os resultados até agora, pois, observo que existe o interesse, a participação e o empenho em estar realizando um bom trabalho!!!!!!
Algumas equipes já começaram a produzir os slides no programa Impress. Incrível como eles tem facilidade para trabalhar com o computador. Estou muito satisfeita com os resultados até agora, pois, observo que existe o interesse, a participação e o empenho em estar realizando um bom trabalho!!!!!!
quinta-feira, 17 de junho de 2010
Gêneros de Pintura: 4º aula
Olá!!!!!!!!
Hoje a pesquisa no ATE foi proveitosa para três equipes que conseguiram concluir a parte teórica e começaram a selecionar algumas imagens. Temos duas equipes que demoram mais, pois, tem dificuldade em ler e selecionar o que é mais importante.
Hoje a pesquisa no ATE foi proveitosa para três equipes que conseguiram concluir a parte teórica e começaram a selecionar algumas imagens. Temos duas equipes que demoram mais, pois, tem dificuldade em ler e selecionar o que é mais importante.
domingo, 13 de junho de 2010
Sem internet
Ficamos tristes na semana que passou por não podermos dar continuidade a pesquisa, pois, a escola ficou sem internet.
As equipes então recorreram aos livros de arte de um pequeno acervo da escola para procurar as definições que estavam faltando. Não conseguiram completar o que precisavam.
Em seguida as equipes começaram a reelaborar os conceitos que já haviam conseguido no editor de texto writer. Houve uma equipe que descobriu que o gênero Vista é o mesmo que Veduta.
Torcemos para que possamos concluir a pesquisa na próxima semana para podermos passar para a próxima etapa que é a busca e seleção de imagens.
As equipes então recorreram aos livros de arte de um pequeno acervo da escola para procurar as definições que estavam faltando. Não conseguiram completar o que precisavam.
Em seguida as equipes começaram a reelaborar os conceitos que já haviam conseguido no editor de texto writer. Houve uma equipe que descobriu que o gênero Vista é o mesmo que Veduta.
Torcemos para que possamos concluir a pesquisa na próxima semana para podermos passar para a próxima etapa que é a busca e seleção de imagens.
Pesquisando na internet
A segunda etapa está sendo pesquisar na internet. As equipes estão a procura das definições para os gêneros de pintura.
Aqui estão as equipes:
Aqui estão as equipes:
Plano de Aula Gêneros de Pintura
Iniciei a aplicação do plano de aula com a apresentação de várias reproduções de obras de arte. Fizemos a apreciação e leitura das imagens, procurando classificar por gênero.
A proposta de trabalho foi muito bem recebida pelos alunos do 8°01, que mais uma vez demonstraram empolgação para trabalhar com o uso das tecnologias.
A proposta de trabalho foi muito bem recebida pelos alunos do 8°01, que mais uma vez demonstraram empolgação para trabalhar com o uso das tecnologias.
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